なにもしない時間

親子塾で大切にしているのは

どれを選んだかではなく

自分で選んでる感があるか

どれが正しいかじゃなく

自分がどう感じるのか

自分がどう感じるか

がわからないときには

「なにもしない」時間が大切だったりする

自分のことがわからないとき

本を読んだり

学びに行ったりすることで

自分を知るという側面と

ボーッとする中で

自分が感じていることや

湧き上がってくる思いや

キャッチする直感など

自分の感覚の回路を開通したり

太くしたりしていく側面がある

学校で「今日はこれをしましょう」

と与えられ続けると

自分の感覚が分からなくなるかもしれない

仕事で与えられた仕事を上手にこなすことに一生懸命になると

自分の感覚が分からなくなるかもしれない

なにもしないでいられない人もいたり

なにもないことに不安を感じたり

なにもしないことに罪悪感を感じたり・・・

なにもしないこと

この価値を

今日も親子塾では垣間見ることができた