なにもしない時間
親子塾で大切にしているのは
どれを選んだかではなく
自分で選んでる感があるか
どれが正しいかじゃなく
自分がどう感じるのか
自分がどう感じるか
がわからないときには
「なにもしない」時間が大切だったりする
自分のことがわからないとき
本を読んだり
学びに行ったりすることで
自分を知るという側面と
ボーッとする中で
自分が感じていることや
湧き上がってくる思いや
キャッチする直感など
自分の感覚の回路を開通したり
太くしたりしていく側面がある
学校で「今日はこれをしましょう」
と与えられ続けると
自分の感覚が分からなくなるかもしれない
仕事で与えられた仕事を上手にこなすことに一生懸命になると
自分の感覚が分からなくなるかもしれない
なにもしないでいられない人もいたり
なにもないことに不安を感じたり
なにもしないことに罪悪感を感じたり・・・
なにもしないこと
この価値を
今日も親子塾では垣間見ることができた